经常有爸妈们说自己英文不好，不敢开口跟孩子说英文。

我觉得呢，有这种顾虑也很正常。因为每个妈妈都担心自己的中式发音把孩子给带歪了，更害怕自己的语法不对，或者表达不地道，给孩子输入了错误的语言。

那么，自己英文不好，是不是真的就不能教英文了呢？

那当然不是啦！

啰嗦了半天，我们说回正题，爸妈们自己英文不好，怎么教鸡娃？

我有这么几个经验，可以和大家分享。

先不要想着鸡娃要让孩子爬藤，或者考上清北。咱务实一点，对于学龄前的孩子，

咱把目标定为培养孩子的兴趣行不行？

咱让孩子不要讨厌学习，不要讨厌英语行不行？

如果各位爸妈认同这一点，那么不妨先忘记自己的口音和语法。

不妨抽空组织语言，和孩子说点什么，整句的也行，单个单词也罢。

这样孩子就会了解到英文这种语言，也是有用的，也是可以沟通的。

孩子觉得有用，他才有可能开口去说这个语言。如果你抱怨孩子没有输出，那么我们不妨自己先输出。不要担心把孩子口音和表达带跑偏，因为只要我们合理利用资源，这个问题是完全可以解决的。

我们稍后再聊如何解决这个问题。

在学龄前，孩子最爱的、无条件信任和依靠的人就是爸爸妈妈，我们给孩子做个示范，孩子就会模仿我们，我们的言传身教就是打开孩子兴趣大门的那把钥匙。

鸡娃先自鸡，爸妈们也可以自己先学起来啊。我在《我用5000多字，把0-5岁“鸡娃”用的动画片全讲完了!》一文中介绍了一部动画片《跟小小孩说英文》。

这个动画片有配套的书哦，关于衣食住行，都有涉及到，我们完全可以学会里面的句子，和孩子对话。

口音不重要，重要的是表达的意思是正确的。

我曾经为了防止自己表达错误，就去买了一本书——《美国家庭亲子英文》。有一阵子，我拿着这本书翻找里面的句子，照葫芦画瓢，来跟开心对话。虽不完美，但是完全不影响鸡娃的过程。

爸妈们是不是觉得给娃念书，如果碰到不会的词很糗呢？

有时候我给开心念书，也常常会遇到不认识的词，千万不要觉得尴尬，我觉得这是一个非常好的契机，让孩子知道，有生词不认识并不丢人，这时候可以带着娃一起查字典。

所以我买了一堆字典在家，这本《My First Dictionary》是开心在2岁左右我买的，开心在我的带动下，知道有不认识的词，就到里面去找。当时买的是不能点读的，现在也有毛毛虫点读笔配套的了。后来这样的picture dictionary我买过十几本，孩子养成翻字典的习惯，就可以在不经意间“习得”大量的词汇啦。

说了那么多，你一定觉得还是没解决发音问题啊！

确实如此，虽然我总说口音不重要，表达正确才最重要。但是娃在小时候辨音能力强，如果能获得地道的发音才更加完美啊。

开心的发音就没有被我的Chinglish带跑，开心在4岁前，看了大量的BBC的动画片，所以原本是标准的英式发音，后来看多了美国的动画片，又慢慢转变成偏美式发音。

我和开心聊过这个问题，他说美式发音比较轻松，嘴巴舒服一点，这说明孩子的辨音能力是很强的，只要给他多输入，他最终会自己做出选择。所以不要再纠结于我们的中式发音啦。

我们用10倍的原版音频和动画片，把孩子的发音拉回到正确的轨道上吧！

其实让孩子当老师，自己当学生，他会特别有成就感。

有时候我在想，我是不是应该庆幸，自己的英文水平一般般呢？又或者，我们英文很好，但是我们卖个破绽给孩子行不行呢？爸妈们也来试试这一招吧，向孩子服个软，让小老师的英文飞起来吧！

说了这么多，相信各位爸妈能够理解我的鸡娃策略了吧。

总体而言，家长的角色不是单纯的老师，我们可以扮演更多的角色。例如项目经理，搬运工，同学，甚至是学生。

双节长假快到了，开心爸在这里祝福大家节日愉快。

在长假期间，不妨学几句英文。有一句，算一句，大胆跟孩子操练起来吧。

如果你的发音不准，放轻松，原版音频放起来吧！