小田坐在写字桌前，开始检查自己的英文作业。老师上个礼拜说：家长从现在开始要让小朋友养成写完作业检查的习惯。我觉得老师对形势估计地太乐观了，我，首先要让儿子养成写作业的习惯。

小田一派天真地问我：妈妈，为什么写完作业以后还要我检查呢？如果是这样的话，还要你和老师干什么呢？

我看了看挂在墙上的钟，他已经坐在写字桌前足足十五分钟了，育儿届第一定律便是儿子静悄悄，一定在作妖。我站在门外往里看：只见小田一条腿站在椅子边上，另一条腿跪在椅子上，他的屁股不是坐在椅子上，而是坐在那条腿上，身体一上一下动个没完，我看他不像在做题，倒像在蹦迪。

他面前的写字桌乱得不像话：作业本是歪的、铅笔盒是翻的，铅笔橡皮胡乱地散落在台子上，就像是刚刚发生过空袭一样，作业本上还有两个黑漆漆的指纹印。再仔细看，桌子上到处都是密密麻麻的橡皮屑，角落里还有一颗形迹可疑的褐色团子。

我不想去猜这个团子里到底含有什么成分。

小田坐在台灯下，一只手托腮，一只手伸在鼻孔里。他双眼微闭，眉头微皱，嘴巴微张，身体因为用力微微倾斜，他一心一意完全沉浸在自己的世界里，压根没有注意到妈妈出现在了身后——当然，也完全忘记了自己要检查作业。

我看着他歪着头，犹如朝圣一般，把手指从鼻孔里伸出来，放在台灯下仔细研究了一会儿，他拿过桌上的餐巾纸，小心地擦一擦手指，就在我以为他大功告成，终于要去检查作业了的时候，他再一次把手伸进了同一只鼻孔。。。。。

人不能两次踏入同一条河流，但人可以两次伸入同一个鼻孔。

我继续看着小田，他换了个舒服的姿势，仿佛在回味刚才的战绩。然后，他再次一心一意开始挖掘工作了。谁说儿子没有安静的时候？那是你没有看到他们挖鼻子；谁说儿子没有专注力？那是你没有看到他们挖鼻子；谁说儿子思觉失调有注意力障碍的？？那是你没有看到他们在挖鼻子！！！

可是，儿子，你现在应该在check，而不是在dig啊！！！！！！

育儿专家说，你不要去催七岁的小孩，越催他可能越叛逆，你要让他自己承担事情的后果。事情的后果就是他真的可以挖一整个晚上。。。。于是我不得不问小田：你到底准备挖到什么时候？小田不好意思地笑笑说，我准备上个厕所就回来。

他没有回来，他站在厕所里继续挖鼻子。

难道我没有用心良苦给他看过挖鼻子危害的绘本吗？？难道我没有说鼻孔大了会丑吗？难道他不懂得一寸光阴一寸金，老挖鼻孔多恶心吗？但这都不妨碍他继续挖鼻孔。

他写作业的时候挖鼻孔、拉琴拉到一半挖鼻孔、看电视的时候挖鼻孔、发呆的时候挖鼻孔、高兴了挖鼻孔、不高兴了挖鼻孔、一个人的时候挖鼻孔、几个小朋友聚在一起的时候，一起挖鼻孔！！！

挖鼻孔，是小孩一个人的狂欢。

小田忽然在哭测乌拉叫起来：妈妈！我鼻子好像出血了！！废话，你这样挖，不出血难道出矿吗？？？小田哇啦哇啦叫着，仰头坐在沙发上，他把餐巾纸揉成一团塞在鼻孔里，他说，妈妈，我觉得很虚弱，我今天晚上肯定没办法再拉琴了。。。。

一转头，我看到不知道什么时候把纸巾从鼻孔里拿了出来，手指再一次，缓缓地，跃跃欲试地伸向了黑洞洞的鼻孔。。。。。

原文始发于微信公众号（胖少女晚托班）：挖鼻孔，是我儿子的狂欢。