进入北京区重点的孩子，就已经进入了前5%的人群，能进入北京市重点的孩子，就已经进入前1%的人群，而六小强作为海淀区的市重点，能考进的可能连1%的到不了。
很多妈妈就来问我，具体你是怎么培养花生的？让他成为那不到1%的牛娃？
其实花生不是超常儿童，只是一个普通的孩子，我也不是那种特别鸡血的妈妈，我只是在适合的时间做了一些适合的事情，也就是孩子到什么年纪做什么事儿，使得鸡娃的效果放大了。这样看上去好像不很鸡血，但是事半功倍、非常科学。
大家都听说过孩子敏感期，敏感期就是，主要是7岁前，孩子发展的几个关键期——
孩子在某个年龄段会对做某件事特别感兴趣，甚至可以说得上“走火入魔”。即使家长不让他做，他也会不断重复，如果抓住这种时机去鸡语数英，相当于只要助推一下，就能产生惊人的效果。
但是敏感期有很多，比如说看这张思维导图，妈妈们就容易看晕，到底具体该做点什么呢？还是很不清楚。
我帮妈妈们把和语数英学习相关的敏感期，用红框框了出来：
细小事物敏感期：其实是观察力和注意力敏感期，和语数外学习都有关，和语文相关性最大。
模仿敏感期：这段时间孩子会特别喜欢模仿大人说话和发音，和鸡英语相关。
为什么不说鸡中文（语文）呢？因为大人说的都是中文啊，不用刻意去鸡中文，在生活里就学到了。而这会儿就可以教孩子学英文，主要是听力和口语，多放英文录音多听多说，就有机会发展出双母语。
建立概念敏感期：其实就是把自己的认知感觉和语言文字挂上钩，这段时间可能小朋友会迷上某样东西。比如花生当时是迷汽车，有些小女孩会迷上洋娃娃。
这时的学习，就可以围绕孩子痴迷的东西开展，比如说汽车品牌，汽车功能，车牌的颜色、号码牌上的数字和英文等等；也可以给洋娃娃取名、模拟过家家、洋娃娃一天日常活动的描述，这些都和学习中文最有关系，也可以带上英文和数学。
可以让孩子搭积木、拼装玩具，培养形状、空间和几何概念。
这时孩子的语言能力会有一个大发展，所以英语学习在这会儿需要跟上，保持磨耳朵练口语的同时，引入绘本学习，比如牛津树、RAZ这样的分级阅读材料。
中文学习，可以多听多朗诵一些儿童古诗词和儿歌，你会发现在这个阶段孩子很容易就能背古诗。
这时孩子对事情的因果发生兴趣，会问很多个为什么？对语文学习的帮助是：说话有了逻辑性，知道前后顺序，因果关系，可以给他们多讲一些绘本故事，比如我以前推荐过的《青蛙弗洛格的成长故事》、《小兔汤姆系列》、《不一样的卡梅拉》等等。
这是，孩子听故事时，就能理解，如果做了什么，就会发生什么，会导致什么样的后果，在学习语文的时候，也学习到了行为规范。
孩子到了4岁多时，总是喜欢问：这是几个，现在是几点，有几个人?
这是因为孩子对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。但是这时的孩子还不能完全理解数学逻辑，所以你就要运用生活中的例子给孩子启蒙数学：
比如说家里的水果，香蕉有3个，苹果有4个，3怎么写？4怎么写？哪个多？那个少？
这时就可以教孩子数数，从水果拓展到各种东西的数量——饼干有几块，蛋糕有几块。
数数能数清楚的孩子，妈妈们就可以直观引入加减概念：
香蕉有3个，宝宝吃了1个还剩几个？全部吃完还剩几个？——引入0的概念。
香蕉有3个，外婆又买了一串香蕉，你数数几个？5个，那么加上原来3个是几个？让孩子数数，数清楚了加减法就都有概念了。
因为这段时间也是符号敏感期，所以对于数字的写法和加减号，孩子认识起来也会很快。
4-5岁也是孩子的阅读敏感期，如果错过了这个阶段，以后再培养孩子的阅读习惯和兴趣难度就会大许多。
这时可以中文和英文一起来，以绘本为主，字不要太多。
等到绘本看出兴趣，就可以上桥梁书了，也就是那种介于图画书和纯文字书之间的书，我以前推荐过，花生很爱看《神奇校车》桥梁书系列。
这时，孩子对于认字的兴趣也是非常大的，很好教——其实这和符号敏感期是一样的，汉字也是一种符号嘛！
在4岁前，给花生讲故事，他主要看图画，听故事。到了4岁，他突然开始关心我念到那一行，哪个字，还让我一个字一个字地指着念——也就是他自己来要求我指读了，可见敏感期太厉害了！他总是像监工一样监视我，我想偷点懒都不行，有时候指错了他能知道，我也就没法偷懒耍滑了。
通过指读法，在6岁上学前，花生就认识了1800个汉字，也就是二年级的词汇量。
5岁开始，也可以教孩子学拼音了，这样，对于不认识的字他们也可以通过读音认出来了。
有人说孩子会搞混拼音和英文字母，花生和我几个朋友的孩子都没发生这种情况。
这时花生对写字的兴趣很大，但是我当时刚好工作比较忙，没有好好让他练字，弄到他现在字还写得不怎么好，成了我心中永远的痛。
但是6岁上学时，他能写的字很多了，差不多有 1000个字。
这是花生7岁时写的一段动物描写，就基本不用拼音了。
有妈妈问什么时候开始学奥数，奥数启蒙可以4岁在孩子有数学概念时开始，当孩子5岁开始，进入数学逻辑敏感期，就可以学奥数了。如果利用好这段敏感期，可以激发孩子对数学的兴趣，并且打好一生学数学的思维基础。
这是贯穿2-7岁的，所以这段时间都要多阅读，多开眼界，多和孩子对话，鼓励他天马行空的想象力。
花生从小阅读量就非常大，所以他在9岁就能写童话和科幻文章。
前面说了这么多，我最后用一张图来总结一下。这是我自己设计的，按年龄和颜色标明了语数外如何利用敏感期科学鸡娃，把具体方法也写上了。这样看起来，是不是清楚一点了呢？
当然，敏感期也是有弹性的，有些孩子敏感期开始得早点，有的孩子开始得晚一点，有些孩子对语言敏感些，有些孩子对数字敏感些。所以不用特别着急，还是要根据孩子的个性和具体情况调整的。
我是有点遗憾，在花生7岁前没有人告诉我怎么科学鸡娃，但是花生的弟弟妹妹们就不用遗憾了！
为了更好地针对各位妈妈的需求，麻烦你动动手指投投票，告诉我，你的孩子现在几岁，好吗？非常感谢！
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原文始发于微信公众号（海淀花生妈）：鸡娃最科学的方法是：到什么年纪做什么事儿
