文/P姐

公众号/鲁智深闯海淀

昨天的文章，跟大家聊了聊我对关于”应该培养孩子哪些能力“的看法，其中一条是动手能力。

在我家，乐高就属于能从小玩到大，又练脑又练手的好玩具，龙头老大的地位不可撼动。

看标题是不是想问：“乐高启蒙也有路线？拼不就好了？”

答：“当然有啦！乐高那么多种类，随便玩可不符合博学老母的气质。我们得去科学的规划，就像分级阅读一样，让娃无痛进阶。”

我家作为入坑乐高快四年的选手，我就不谦虚了，启蒙路线已经被我整的明明白白的了。

今天我就不藏着了，用一篇文章把你们也整的明明白白的。观赏过程中，你会看到我十分简朴的手写逻辑图（为了方便大家一秒get重点），不要笑，不要嫌弃，不要在意形式， 重要的是内容！

下面我按年龄分成了3大部分：0-2岁，2-5岁，5+岁，有基础的仙女可以根据自家娃的年龄去找对应的阶段看。新手仙女建议全文通读，一定会有收获的。

废话不多说，我们开始。

看上图，初级阶段的启蒙方向有两个：精细动作和数学启蒙。

娃开始拼乐高的时候，是对不准的。他可能很努力的去扣准，但总以失败告终。不用怀疑自己娃的能力，这是再正常不过的现象了。

所以玩乐高的第一步是把精细动作练起来：先学会握住，再练习把两块乐高扣上，再搞定把两块乐高抠开。

不要觉得，这听起来很不高级。2岁之前精细动作的练习是之后动手能力的基石，该练就得练。

这里有个小tips：

乐高是个特别好的数学启蒙教具。给大家简单说三个实用的游戏：

 1、分类游戏。

选一些乐高出来，让娃按照颜色，或者不同的形状分类。这同时也是熟悉乐高形状的过程。

 2、匹配游戏。 

在纸上画一些乐高轮廓，让娃根据图上的颜色和顺序，拼搭出来。一个是练习动手，一个是让娃学会看简单的图，“按顺序”是这里的关键词。

还可以玩对称，这就又增加了一个数学概念。

 3、点数游戏。

用乐高培养数感非常方便。从最基础的数数：随手抓出一堆乐高，让娃数数有多少个。

再到基础的运算：比如2+3=5，就拿出2块红色乐高和3块蓝色乐高，这就是加法的含义。

这一阶段，其实是准备阶段，让娃跟乐高亲近，熟悉乐高的形态，掌握基本的手法。

看上图，中级阶段是大颗粒的阶段。而大颗粒又可以粗分成两个系列：一个是教育系列，一个是普通得宝系列。

这里要说一下，教育系列和普通系列都是兼容的，所以我们家都是同步混在一起玩的。

我们先说教育系列，因为它能动，所以娃的兴趣更高。

大颗粒教育系列一共有三套：管道、工程和机械。如果你报了乐高班，也是按照这个顺序上课的。

但是乐高的教育系列都特别贵，所以我们家喜欢找一些国产的、质量过关但价格优惠很多的平替品牌。

 1、管道系列。

这一套练习的是基础拼搭，但加入了几个管道元素，就提升了趣味性。

我家没买管道系列，而是选择了类似的小球轨道，只要动起来了，娃就会更有兴趣。

 2、工程系列，我们乐高课目前用的就是这套。

这套练习的重点：一个是手的灵活性，因为这套里有个螺丝刀，娃要各种拧，对手的锻炼非常到位。

一个是看图把东西拼出来，千万不要觉得这件事不高级！让娃自己按照图，解码各种位置，再正确的拼出来，这本身就是对空间能力的培养，是玩乐高的基础能力，非常重要！

下面这些是上次团途道发起的拼搭创意大赛，大家用工程系列拼的部分作品，都玩到飞起！

1、今天上午刚收到，娃就玩起来，自己创意了双人火箭战车！参加咱们的创意赛哦！（来自心愿）

2、青梅竹马系列故事-跷跷板，下午茶(背景是个房子，两小只坐在院子里)，货车(兜风)，女娃四岁半，作品全部独立完成，并角色带入(自己和一个男娃好朋友)。（来自桂秋）

3、收到就拆开玩了 包子今年两岁 暂时只拆了大颗粒的 爸爸帮忙拼了机动航天飞机发射器 中间蓝色部分是包子拼的。（来自爱娃）

4、这个玩具实在是太好了，猪队友喜欢玩，开启了他的陪娃时光，我可以歇会了，哈哈哈。（来自婉儿）

5、前天到的，打算圣诞节开，没忍住，今天刚打开玩了大半天，非常感谢，虽然娃已经四岁，但是大颗粒还是好抓握，难度低，可以独立完成，边搭边唱，乐趣无穷！（来自Mr Potato）

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6、（来自echosxuan）

7、有爱战斗机，我老公作品，老实说，他设计的主题基本离不开爱与一家人。上次参加个牧场亲子活动，根据色卡在牧场寻找同色的物品完成一幅画。他选了一个爱心在中间，周围围着一圈东西。主办方是我们的朋友，她笑死了，因为她没想到他大胡子，纹身手臂和一脸严肃的外表下，竟然内心这么有爱。所以这次的主题必须有一家人。创意有限，爱无限。（来自小吉小吉万事大吉）

8、都是宝贝自己创作的，自己起的名字。（来自超儿）

下面这些是我们家乐高课的一些创意，大家可以看到，工程系列不仅能拼车、拼机器人，如果你有足够的想象力，支架可以是书包背带、旋转飞车、龙舟的桨、兔子的耳朵……

就算这一套玩腻了，里面的组件也可以跟别的套系融合，去挖掘更多的创意。

 3. 机械系列。

大颗粒的这个系列是给小颗粒机械打基础的。到了这个系列已经默认，娃在上一个工程系列中，把动手能力锻炼的没问题了。

这一套学习的重点更偏重结构搭建，齿轮杠杆等动力机械原理。

我们乐高老师的建议是：四岁半-五岁之后再开始，娃的理解能力也上去了，动手能力的基础也打牢了。

他爹在家陪着安德鲁玩过一些，我也开始给安德鲁读一些机械相关绘本，为他下一步更系统的玩这个套系做好准备。

PS：途道的另一套大颗粒，就是机械系列的平替，等的我花儿都谢了，还没生产出来……（不过我一直在盯着，只要胎动了，我第一时间去薅！）

我也粗略的分成两类：场景系列和肉桶。

 1、场景系列。

这种系列的特点是：有很多人物或动物，有门窗，各种家具，游乐场组件等等。

好处在于：好搭建，有场景，易于编故事，让娃有参与感。

我们家买过温馨家庭10835，得宝10854，环球动物大集合10805。有些可能已经不生产了，但类似的很多。

开始的时候，是我们摆，边摆边讲故事，什么爸爸去上班了，妈妈在上厕所，宝贝在吃东西等等。

等安德鲁会说话了之后，他开始自己讲故事，他爹根据故事帮他实现场景，边搭边问他：“是这样么？”

再之后，安德鲁开始参与搭建，比如摆一个自己家的模样。

他爹就会问他：“咱家沙发是摆在哪边的？柜子是挨着什么的？”，就像把户型图给复原出来一样，在这个过程中，去构建安德鲁的方向感和空间感。

 2、肉桶。

肉桶（全是基础砖块）的好处在于灵活度，都是基础砖块，可以随便发挥创意。

缺点就是，太需要创意了，如果家里没有会搭的人，或者没有时间去研究，不要轻易买肉桶。

我们家就交给他爹了。

比如跟绘本结合，拼出绘本里的东西。

或者跟生活结合，让安德鲁也跟着一起拼。

还是看上图，高级阶段就是小颗粒，我分成了三个大类：常规系列，机械，编程。

我们乐高老师的建议是：5-6岁之后再开始小颗粒。一个是考虑手的灵活度，一个是考虑娃的速度。如果能拼，但拼的很慢，会影响娃的积极性和自信心。

所以，真的不用着急，把大颗粒玩好了，过渡到小颗粒非常快的，千万别有赶进度的心理。

 1、 常规系列。

小颗粒有多深坑，去趟乐高店就知道了，买不完啊买不完！

我们家现在囤的就有老友记，生活大爆炸，钢铁侠，哈利波特，瓶中船等等等。

是真的囤，还没拆封，他爹不让我拆，要等安德鲁能玩了再拆 但我强烈怀疑，他在等着增值！！！

现在给安德鲁玩过的小颗粒常规系列，都是片数比较少，比如倒数日历，每天抠开一个，还挺有仪式感。

或者他爹淘的特别便宜的小盒，片数就30多粒，扔给安德鲁，他自己就拼出来了。

 2、 机械系列。

机械系列，我真心觉得途道套装里的太空探险就足够足够了。

我一直没团途道其他机械系列，是对比之后，觉得跟太空探险很重复。

那些套系能搭建的，太空探险90%都能实现，玩这一套就完事了。里面100多个现成的造型，又省钱又省事。

而且它还总偷偷更新，之前圣诞节就更新了圣诞老人、麋鹿啥的，给我可爱晕了。端午节又默默更新了龙舟，我们果断拼起来了。

L1课程卡讲的就是基础机械原理和结构，一套全搞定了。

 3、 编程系列。

对不起，到这我要戛然而止了。

安德鲁还没升级到编程阶段，等我研究明白了，再来给大家详解。

我最后再来说一个特别常见的误区，我自己也曾深陷其中过。

大多数人，一提到给娃玩乐高，首先蹦到脑海里的关键词是：创意。

觉得，照着图纸拼算什么啊，扼杀创意啊！怎么娃玩了半天，也拼不出个能发朋友圈的东西啊，焦虑啊！

我们家玩了这么久，我算是品明白了。

创意是乐高的最高境界。创意之前，我们要问问自己：

娃的动手能力培养好了么？

看着图能拼明白了么？

拼明白拆了能自己再拼上么？

了解清楚其中的结构和原理了么？

如果这些都没整明白呢，谈创意就是一个扯。

万丈大楼，要从打地基开始。

地基怎么打？按照我上述的路线图，找适合自己娃的年龄阶段，一步步开心的玩起来。

熟能生巧，多玩，才有可能更快的进阶到创意的那一天呀！